Муниципальное общеобразовательное учреждение "ШКОЛА № 57 г. ДОНЕЦКА"

 

Инновационная деятельность

Система технологического контроля «СТК-ЭР-М»

     Данные материалы  представляют собой систему работы МОУ  «Школа №57 г.Донецка» над проблемой «ИКТ  в управленческой деятельности администрации как средство повышения её эффективности». Ее решение осуществляется через создание подпрограммы «Единое информационное пространство»  к программе развития школы «Адаптивная школа – школа равных возможностей».

    Целью работы над данной проблемой является создание виртуальной учительской, систематизация направлений деятельности администрации, обучение педагогов работе с Google-сервисами, создание организационных форм и таблиц.

        Начальным этапом работы над данной проблемой являлось создание электронного документооборота в управленческой деятельности МОУ «Школа № 57 г.Донецка» В рамках реализации данной проблемы в школе были внедрены формы, систематизированные базы данных с использованием облачных технологий. В результате повысилась оперативность выполнения решений, снижены временные затраты на подготовку и ведение документации.

Следующий этап создание проекта «ИКТ  в управленческой деятельности администрации как средство повышения её эффективности»  и презентация его на конкурсе инновационных площадок в 2016 году. В проекте были представлены расширенные возможности Google-сервисов, возможность получения, обобщения информации на разных ступенях управленческой деятельности.

 

 

...

 

Распространение данного опыта было проведено на бинарных семинарах отдела образования администрации Киевского района г.Донецка, проведенного в декабре 2016 и 2017 гг. для заместителей директоров и резерва на должность директора образовательного учреждения и на семинаре директоров школ Киевского района, проходившем в МОУ «Школа №102 г.Донецка» в декабре 2016 года.  Представленный опыт используется в муниципальных общеобразовательных организациях Киевского района и районным методическим кабинетом отдела образования.

 

 

...

 

ПОСМОТРЕТЬ